作者：熊丙奇
据四川工商学院图书馆网站消息，四川工商学院图书馆迩来发布《四川工商学院图书馆眉山馆考研自修室请求翻开告诉》称，眉山馆单人考研自修室30间正式翻开请求，大自修室800元/间/年， 小自修室600元/间/年。
高校图书馆设收费考研包厢、学习包厢，早在10多年前就曾呈现，并引发争议。撑持者认为，花钱买一个恬静的自习环境值得；对立者则质疑，学校的图书馆本钱大约归于每位学生，这归于使用公共本钱乱收费。因为存在争议，高校图书馆设收费考研自修室的处置也不一样，有的学校叫停了收费自习室，有的则将其作为一项差异化学习效能，由学生自立选择。
笔者认为，在社会上鼓起付费考研自习室的布景下，高校推出收费考研自习室，不必全然否定。设置收费自习室是不是合理，一要看是不是抢占其他同学的本钱，是不是影响不付费学生进行自习；二要看收费是不是合理，具体供给了哪些差异化效能。学校应当就是不是树立收费考研自习室、具体收费标准等疑问，组织举办学生听证会，揭露听取学生的定见。
社会上呈现收费考研自习室，是因为有的考研学生想找一个相对恬静、能彼此捆绑的自习环境，前进学习功率。相同，在校内，不少学生也有此类需要。这些年，媒体常常报导，为抢到图书馆的考研温习坐位，有许多学生一大早排队，环绕考研占座，还引发了许多争议。
假定不答应推出付费考研自习室，考研学生自习就存在三种根柢选择，一是随意找一个自习教室自习，二是到自习条件非常好的图书馆抢座，三是到校外付费自习室自习。那么疑问来了，为何可以承受学生到校外付费自
习室花钱自习，而不答应校方供给收费自习效能，而且这一价格还远低于校外自习室？
其首要缘由，是学生忧虑学校设付费自修室后，会抢占公共效能本钱，无视其他学生的自习需要。因而，树立收费自习室，有必要以不影响学生享有公共效能为条件，学校要扩展公共效能本钱，在此基础上再树立付费考研自习室。假定学校是把正本向一切学生翻开的自习室本钱，用于树立收费自习室，则会被质疑是用公共本钱牟利。
因为此事触及学生的公共利益，因而学校有必要广泛听取学生的定见，包括怎么树立、为学生供给哪些效能、具体收费标准、收费用于何处等等。假定方案能得到大有些同学撑持，就可以推出收费自习效能，为学生们供给更多元的选择。（熊丙奇）
来历： 光亮网-时评频道