广东技术师范大学
学科教学(英语)
333 教育综合
905英语教学论? ??

我为什么考研提高学历,增加履历,增加人生的可能性。

选择合适的专业和院校按照自己的最近发展区(自己的现有能力和冲一冲能达到的能力)来选择适合的学校,专业的话按照自己的爱好以及加入就业规划的思考。参考研招网和各大高校的研究生院官网里面的相关信息来综合选择。

初试复习时间安排▌ 整体复习建议
基础3-6月
巩固7-10月
冲刺11-12月
押题 12月
▌ 关于全年复习时间轴的小建议
一步一个脚印,不用和别人比进度,每个人的基础不同,效率也不同,脚踏实地地学习即可。

专业课备考建议①个人复习经验
333教育综合
整体流程:听课-画框架和关键词-背诵-真题-模拟
听课:跟着老师的进度上课,完成老师布置的作业
框架+关键词:框架画在a4纸大小的本子中,整理成一个合集。关键词在上课时或者下课后勾画
背诵:用艾宾浩斯记忆法和费曼学习法来背诵,背完一本书再一本书,四本轮完再轮一遍,背到考前
真题:做真题+研究真题
模拟:全真模拟两次,按照考试的时间来,掐时间掐紧张程度。
905英语教学论
教学法+流派:上课+框架+背诵+真题+模拟题+模拟考场
上课:预习
广东技术师范大学学科英语考研(333905)经验分享(广东技术师范大学是公办还是民办)插图
完后跟着老师上课,完成老师布置的作业
框架:自己手写框架
背诵:串联法、联想法和传统法背诵
真题:做真题+研究真题
模拟题:做老师提高的模拟题+听评讲
模拟考场:1-2次模拟把控时间,掐考试的时间,尽量还原真是考场的时间安排

②复习建议
333:背诵时不用追求100%还原书上的内容,主要是关键词和大意在即可,尽可能背很多遍,最后最好能一看到某个知识点就能条件反射出该知识点的框架和具体内容;不能只背重点,要雨露均沾,因为咱们也猜不透出卷老师的心思。
905:教学法建议主要是看王蔷老师主编的那本,要做课本上的task,因为能训练我们的答题思维和拓宽我们答题的思路;流派那本书把更多的注意力放到书里提及的各大教学法,把每个教学法的background,appraoch,design,和conclusion这四部分掌握好,也就是每个教学法的代表人物、定义、语言观、学习观、目标、教学活动、教师角色、学生角色、教学材料、教学步骤、优缺点掌握到位。

③参考书单

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