湖南师范大学，211院校。
学校前身为1938年创立的中国第一所独立设置的国立师范学院，新中国成立之初，国立师范学院并入湖南大学。1953年8月全国院系调整，湖南大学撤消，建立了湖南师范学院。1984年，学校更名为湖南师范大学。
湖南师范大学新闻与传播学院成立于2001年3月，是湖南省首家成立的新闻与传播学院。
学院现设新闻学、编辑出版学、播音与主持艺术、广播电视学、广告学、广播电视编导、网络与新媒体7个本科专业。
学院拥有新闻传播一级学科博士学位点，拥有新闻传播学、戏剧与影视学两个一级学科硕
士点，新闻与传播、出版两个专业学位点。学院形成了从本科到硕士、博士的多层次人才培养体系。
一、湖南师范大学新闻与传播考研招生目录及人数
1、招生院系：新闻与传播学院
2、招生专业：055200新闻与传播（专业学位）
3、研究方向：
01 新闻传播理论与实务
学硕与专硕都只招收全日制。
4、考试科目：
①101思想政治理论
②204英语二
③334新闻与传播专业综合能力
④440新闻与传播专业基础
复试笔试科目：
传播与文化专题(含媒介竞争与媒介文化、传播法)
同等学力考生加试科目：
①新闻学基础知识
②时事论文
5、招生人数：
2019年拟招生计划未公布：
2019年实际统招招生人数30人（2018年实际招生人数也是30人）。
二、湖南师范大学新闻与传播复试分数线(近三年)
2019年：政治：51，外语：51，专业课：77，总分：367分
2018年：政治：55，外语：55，专业课：83，总分：371分（上国家线75人，实际录取30人）
2017年：政治：53，外语：53，专业课：80，总分：372分（上国家线57人，实际录取25人）
育明考研点评：湖南师范大学的录取分数线，大约会比国家线高个20分左右，这几年分数也是维持稳定在370分。大约过了国家线，有一半多的人被刷下，剩下一些分稍微高一些的考生。
三、湖南师范大学参考书
334新闻与传播专业综合能力：
李良荣：《新闻学概论》，复旦大学出版社2011年。
蔡雯：《新闻编辑学》，中国人民大学出版社2014年。
440新闻与传播专业基础：
方汉奇等：《中国新闻传播史》，中国人民大学出版社2009年。
郭庆光：《传播学教程》，中国人民大学出版社2011年。
育明考研点评：湖南师范大学的参考书目较少，但是只看这些是不够的，建议大家也看一下学硕的参考书目，补充一下自己的知识体系。
四、2018年新闻与传播真题
334新闻与传播专业综合能力：
一、简答题（60分）
1.衡量新闻真实的标准是什么？新闻真实有什么意义？
2.新闻编辑人才的能力结构是什么？
3.我国新闻事业的作用和任务是什么？
4.简述大众传播与文化的关系。
二、论述题（50分）
1.论述新闻编辑工作的特点。
2.什么事新闻事业的双重属性，有什么作用。
三、材料分析题（40分）
请辨别以下新闻作品属于软新闻还是硬新闻，并进行分析。
《北京人争赏香山红叶》
[中国新闻社北京1984年10月25日电]（记者徐泓）尽管香山这座山林公园距离北京将近60华里，交通并不方便，但是当习习金风将它的层林尽染之后，连日来几十万游人涌向这里，一睹香山红叶为快。
香山公园在本月21日（礼拜天）出现100328人登山观赏红叶的盛况。据公园管理处有关人士介绍，这是有史以来第一次日游园量突破10万大关。香炉峰的吊椅式游览索道这一天接待了它自1982年运营以来最多的乘客，直到晚上8点20分还在忙碌地把最后几批乘客送下山。这天下午，国务院总理一家也来香山观赏红叶。总理同游人一起在松杉夹道的山路上攀登，在赏叶的最佳处——玉华山庄凭栏眺望。
香山红叶种类很多，常见的有枫、柿、槭树等，但构成蔚然胜景的却是大面积的黄栌。这种树在中国原产河南、山东、四川等省，其叶呈现椭圆形，经霜后比枫叶更艳丽。香山黄栌传说是清朝乾隆年间移植来的，当初不过是一小片树林，日久天长逐渐繁衍成现在的近800亩黄栌树带。
今年香山红叶比往年红得早，10月11日一夜小雨过后，南山的9.5万多株黄栌即开始染红。据园艺工人说，如果近期内没有大风或寒流，红叶胜景还可以持续一周左右。这几天，男女老少到香山秋游的势头丝毫未衰，每天平均3万到4万人。首都汽车公司加开了六、七路专线游览巴士，各单位也纷纷出车拉客，仍然满足不了需要。最方便的交通工具要数脚踏车，只见郊区公路上，车铃声清脆，青年人骑着车向香山奔去。
440新闻与传播专业基础：
一、名词解释（40分）
1、网络暴力
2、三网融合
3、传播隔阂
4、象征性互动
5、王韬
二、简答题（40分）
1.简述大众传媒公共性和公益性的依据。
2.简述流言的特点。
3.毛泽东在《对晋绥日报编辑人员的谈话》解决了无产阶级新闻事业的哪些问题？
4.简述资产阶级革命派的新闻思想。
三、论述题（70分）
1.结合实例，谈谈你对“第三人效果”的理解。
2.论述范长江西北采访的成果和意义。