南都讯 记者孙小鹏 通讯员崔团结 冯栋 为进一步加强专业学位研究生教学案例开发与案例库建设，提升教师案例开发能力和教学案例编写质量，推动专业学位人才培养高质量发展，日前，“以案例建设服务专业学位人才培养”为主题的华南师范大学专业学位教学案例培训会议举行。本次会议邀请来自知名高校多个领域的专家教授，围绕“案例撰写的方法、案例库的入库标准与流程、案例教学和优秀案例观摩与经验分享”等热点内容展开，采用线下和“中国知网·知网研学”线上直播相结合的方式进行。
会场大合影。
华南师范大学研究生院常务副院长张卫教授指出，华南师范大学首次举办专业学位教学案例培训会议，加强对教学案例建设工作的重视，提升专业学位研究生培养质量，希望大家通过本次会议交流，能够收获满满。
会上，全国公共管理专业学位研究生（mpa）教育指导委员会副主任委员、北京大学政府管理学院院长燕继荣教授从中国公共管理案例创新性角度出发，阐述中国案例对社会发展和经济政治的价值意义；全国教育专业学位研究生教育指导委员会教学案例专家工作组副组长、沈阳师范大学教育硕士研究生院原院长周润智教授强调案例分析报告作为重要的研究范式，应贯彻以科学研究文体为基准、结合行政公文政策性的写作
特点，详细剖析案例研究报告的内涵、特征、分类等撰写基础，阐述案例研究报告的基本结构；华南理工大学工商管理学院市场营销系主任、华南管理案例研究中心主任陈明教授强调教师应以问题为导向，以“一波三折”的故事性为叙事特点，以工作坊为开发模式，不断提升案例开发质量；浙江大学计算机科学与技术学院、人工智能研究所所长吴飞教授从人工智能赋能千行百业的角度，全面介绍了浙江大学在人工智能专业领域的发展历程与突出贡献。
在案例观摩与经验分享环节，华南师范大学经济与管理学院张勇教授分享了以“团队为基、师生协同”的教学案例研发过程与实践经验，华南师范大学经济与管理学院刘善敏教授分享了“基于问题”的三层次案例写作方法；广东金融学院安雪梅教授分享了法学案例的编撰要求与标准，进一步提出了精品案例的建设思路；华南师范大学政治与公共管理学院徐万里博士全方位梳理了工程管理硕士优秀案例开发的背景、要求、思路和评比标准。
部分领导嘉宾合影。
华南师范大学研究生院副院长安宁教授指出，案例教学是强化专业学位研究生实践能力培养，推进教学改革，促进教学与实践有机融合的重要途径，是推动专业学位研究生培养模式改革的重要抓手。本次教学案例培训会议的举办，有利于提高学校专业学位研究生导师对案例工作的重视，明确案例建设对专业学位研究生培养的意义，进一步提升案例研发的信心与能力，为后续加强案例研发和案例应用打下坚实基础。
图片：通讯员提供