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南通大学(简称通大,nantong university),是江苏省人民政府和交通运输部共建的综合性大学、江苏高水平大学建设高峰计划建设高校,是国家“卓越医生教育培养计划”“卓越教师培养计划”试点高校。学校坐落于江苏省南通市,现任党委书记尚庆飞、校长施卫东,[1][2]校训为“祈通中西,力求精进”。[3]
截至2022年7月,学校有4个校区,占地面积3700余亩,建筑面积近100万平方米,教职工3315人(含杏林学院);设有20个学院,1个独立学院、1家直属大型综合三级甲等医院和国际教育学院、继续教育学院;拥有3个博士后流动站,5个一级学科博士点,23个一级学科硕士点,19个专业学位硕士点;8个学科进入esi全球排名前1% ;开设104个本科专业,涵盖文学、理学、工学、医学等10个学科门类。[4]
学校始建于191
南通大学考研复试真题大纲参考书报录比分数线 – 哔哩哔哩(2024江苏大学考研报名人数)插图
2年,源自近代著名实业家、教育家张謇先生创办的私立南通医学专门学校和南通纺织专门学校。2004年,原南通医学院、南通工学院、南通师范学院三校合并组建新的南通大学。[4]
截至2022年,南通大学在中国管理科学研究院《2022中国大学评价》中列第106位,esi中国高校综合排名列第114位;[4]在软科2022中国大学排名第169名。
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学术研究
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建设成果
根据2014年6月学校官网显示,学校共承担“973”计划课题2项、“863”计划课题3项、国家科技重大专项1项、国家自然科学和社会科学基金350余项,获发明授权140余项,荣获包括国家技术发明奖、中华医学成果奖、全国高校科学研究优秀成果奖、江苏省科学技术奖、省哲学社会科学优秀成果奖在内的多项高层次奖励。在sci、ei、istp、cssci等期刊发表学术论文5600余篇,被sci等三大检索系统收录论文800余篇。[29]
科研平台
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合并图册(4)
根据2014年学校官网显示,学校拥有1个省高校国家重点实验室培育建设点和省部共建教育部重点实验室,3个省级重点实验室、2个省级公共技术服务平台、2个省级工程中心、1个江苏高校协同创新中心和2个省高校哲学社会科学重点研究基地(培育点)。[30]
省部共建教育部重点实验室(1个):神经再生重点实验室
省高校国家重点实验室培育建设点(1个):神经再生重点实验室
省(部)级重点实验室(3个):江苏省神经再生重点实验室、分子神经生物学重点实验室、专用集成电路设计重点实验室
省级公共技术服务平台(2个):化学物检测及安全性评价公共技术服务中心、中小企业纺织新材料产业公共技术服务平台
省级工程中心(2个):风能应用技术工程中心、开放性动物实验中心、江苏省铝灰渣固废无害化处理及资源化利用工程研究中心[31]
江苏高校协同创新中心(1个):神经再生协同创新中心
江苏省高校哲学社会科学重点研究基地(1个):南通大学楚辞研究中心
省高校哲学社会科学重点研究基地培育点(1个):南通廉政文化研所
江苏高校人文社会科学校外研究基地(1个):江苏先进典型研究中心
更多校内外科研机构请浏览学校官网查看
学术资源
馆藏资源
南通大学图书馆由原三校图书馆组建,分布在啬园校区、启秀校区、钟秀校区和启东校区,馆舍总面积64512平方米,阅览座位4285个。截至2021年底,馆藏文献总量299.28万册,中外文期刊8651种,珍贵古籍纸本8000余种,20000余册。馆内拥有丰富的电子文献资源,购有中外文大型数据库89个、电子期刊8142种,并自建数据库5个;拥有电子图书225.81万册,中外文博硕士论文1191.87万篇。[32]
学术刊物
《南通大学学报(社会科学版)》系南通大学主办的综合性人文社会科学学术期刊,创刊于原名《南通师范学院学报(哲学社会科学版)》,2005年改现刊名。为“中文社会科学引文索引(cssci)来源期刊”、“人大复印资料重要转载来源期刊”、“rccse中国核心学术期刊”、“全国百强社科学报”、“江苏期刊方阵优秀期刊”。
《南通大学学报(自然科学版)》是由南通大学主办、江苏省教育厅主管的科技类学术期刊,于2002年创刊。已先后加入《中国期刊全文数据库》、《中国学术期刊综合评价数据库》、《万方数据——数字化期刊群》、《中国核心期刊(遴选)数据库》、《中文科技期刊数据库》等国内大型数据库,并且被美国《化学文摘》(ca)、美国《剑桥科学文摘》(csa)、波兰《哥白尼索引》(ic)、《中国物理文摘》、《中国数学文摘》、《中国化学化工文摘》列为来源期刊或收录。已入选rccse中国核心学术期刊(扩展版)。
《南通大学学报(医学版)》原为《南通医学院学报》,1981年创刊;2009年,经国家新闻出版总署批准,《南通医学院学报》更名为现名。由南通大学主办,江苏省教育厅主管,国内外公开发行。为江苏省一级期刊及统计源期刊,中国医学文摘系列、中国药学文摘、中文科技资料目录—医药卫生和中医药等收录期刊;中国期刊全文数据库、中国核心期刊(遴选)数据库、中国学术期刊综合评估数据库源期刊。
学术交流
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根据2021年10月学校官网显示,学校广泛开展境外交流与合作,与美国、加拿大、英国、法国、意大利、荷兰、德国、丹麦、乌克兰、澳大利亚、阿根廷、日本、韩国、马来西亚,以及中国香港、澳门、台湾等17个国家和地区的102所高校和科研院所建立了友好合作关系,开展多个国际交流项目。[4]南通大学与美国亚利桑那州立大学(arizona state university)、科罗拉多州立大学(colorado state university)、杰克逊州立大学(jackson state university)、北阿拉巴马大学(university of north alabama)、中密歇根大学(central michigan university),英国莱斯特大学(university of leicester)、思克莱德大学(university of strathclyde)、贝德福特大学(university of bedfordshire)、曼彻斯特大学(the university of manchester),澳大利亚阿德莱德大学(the university of adelaide)、麦考瑞大学(macquarie university),加拿大约克大学(york university)、纽芬兰纪念大学(memorial university of newfoundland),法国巴黎商学院(paris school of business),意大利锡耶纳音乐学院(istituto musicale pareggiato r. franci di siena),韩国大邱大学(daegu university),日本德岛大学(the university of tokushima)、桃山学院大学(momoyama gakuin university)、东北医科药科大学(tohoku medical and pharmaceutical university)、富山国际大学(toyama university of international studies),香港浸会大学(hong kong baptist university)等开展各种合作办学项目。
4
文化传统
学校标识
校徽
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校徽
体现南通大学新校区建筑设计“水乡书院”的意象:好象绿色的玉壁,镶嵌在江海之滨。外形设计处理成击打传声的玉磬,“清亮之声,闻者倾倒”。有别于震旦的钟声,喻示南通大学通古纳今传承文明的历史责任。其形也如升腾的风筝和具有地域特色的瓦当。自下而上,由短到长对称排列递次舒展的五根曲线,恰似五山叠翠,又如传统水纹,暗喻南通濒江临海的地理位置,也体现学校多学科的综合性。校徽简洁明快、言简意赅,一形多义,既富于传统文化底蕴、地域特色,又具现代图式的特征和新颖别致的原创性,与兄弟院校校标并置别具一格,图案所传递的蓬勃向上的视觉张力,体现了南通大学这所新世纪新学校的新的精神风貌。[38]
校训
祈通中西,力求精进
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南通大学校训
分别取自于张謇先生为原南通学院医科、纺织科所提训词“祈通中西 以宏慈善”、“忠实不欺 力求精进”。“祈通中西”是南通大学的教育理念,同时也是学校事业发展的目标。“力求精进”是南通大学的核心价值观和始终保持的精神状态。“力求”是一种态度,是在目标下的积极进取的精神状态。“精进”意指精心一志,努力上进,开拓进取,拼搏攀登,为推动社会发展作出贡献。“精”有精确、精致、精美的含义,内生有科学、完美的意蕴。“进”是一种发展的状态。“精”、“进”两者合用表达了追求完美的价值取向。南通大学是一所年轻的综合性大学,要实现“立足南通、服务全省、面向全国、逐步走向世界”的目标,务必使我们每一个通大人始终保持追求卓越、尽善尽美的价值追求,始终保持不断进取、敢于争先的良好精神状态。“祈通中西 力求精进”的内涵具有解释的广延性,校训的意义也是在凝聚人心、引导行为、形成传统的过程中,不断彰显和深化的。[38]
校歌
南通大学校歌
作词张孝若作曲徐立孙
南通大学,三院鼎立,钟灵毓秀根脉弘。
真才造就,实学研攻,往绩可述,来绩无穷。
愿我人继前人之志,尽我人之力,益大益充。
传校誉于后世,建大业于寰中!
《南通大学校歌》于1928年张謇之子张孝若合并私立南通农科大学、医科大学、纺织大学成立私立南通大学(1930年改称南通学院)并任校长后创作。张孝若作词、徐立孙作曲,全歌共59字,占20个四四拍的音乐小节。后因口口传唱或乐队演奏所需,校歌屡被抄、印;其词谱难免不一,文字或有微异。
南通大学2016年启动校歌恢复工作,在广泛征集社会各界意见后,仅改动了一句。2018年12月25日,南通大学通过多种现代化新媒体官方发布,确定了《南通大学校歌》与时俱进的全新版本,全歌共60字,仍占20个四四拍的音乐小节。[39][40]
社团文化
南通大学学生会是在校党委和省学联的领导下、校团委的具体指导下的大学生自治组织,是南通大学学生“自我管理、自我教育、自我服务”的群众性组织。2007年,南通大学学生会成为江苏省学生联合会副主席单位。南通大学学生会实行主席团领导下的部长负责制,下设办公室、新闻传媒中心(网络通信部、宣传编辑部)、人才培训中心(学习调研部、培训部)、校园文化中心(文艺部、体育部)、权益服务中心(生活权益部)、对外联络中心(实践部、社会联络部)、品牌活动部。南通大学学生会本着“自我管理、自我教育、自我服务”的宗旨,为学校文明建设服务,为繁荣校园文化服务,为学生的成长、成才服务。
南通大学学生社团联合会是在学校党委领导下,由团委指导,监督和管理的具有群众性的学生社团联合体,它是构建我校“一体两翼”团建工作格局的重要组成部分。积极倡导学生社团自我教育、自我管理,自我发展和自我服务,开展健康有益,丰富多彩的课内外活动,发挥校与学生社团的桥梁和纽带作用,加强校内各学生社团之间的沟通与交流,加强学生社团之间的与资源整合,协调学校其他学生组织相关工作,以展同兄弟院校学生社团联合会的横向交流与,增进了解和加深友谊。
南通大学大学生科学技术协会是在学校党政领导下,由校团委和校科协具体指导的学生学术科技团体,是学生倡导创新理念、开展科技创新活动的全校性学生学术研究团体。大学生科协立足本校,面向社会,负责学生课外学术科技活动的组织管理工作。校大学生科协打造了“大学生课外学术科技作品竞赛”、“大学生创业计划竞赛”、“青年创业论坛”、“科普宣传周”、“ 校园精英挑战赛”等品牌活动。

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